Главная / Воспитательная работа / Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение

Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса колледжа

Основной целью деятельности педагога-психолога является оказание комплексной психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса ГБПОУ «ООККиИ».

Основные направления деятельности:

1. Психологическая диагностика - исследование и определение психологических проблем, основных направлений в психолого-педагогической деятельности

2. Психологическое консультирование – предоставление возможности участнику консультирования в процессе взаимодействия с психологом исследовать внутренние ресурсы возникших проблем

3. Коррекционно - развивающая работа – разработка рекомендаций по развитию способностей и психокоррекции участников образовательного процесса. 4.Психологическая профилактика и психологическое просвещение – повышение психологической компетентности участников образовательного процесса, приобщение преподавателей, родителей (законных представителей), обучающихся к психологическим знаниям.

Основные задачи педагога-психолога:

1. Психологическое сопровождение адаптационного периода первокурсников, основанное на реализации психологической помощи и на поддержке студентов в период вхождения в новый коллектив, формирования способности к самоорганизации и самоконтролю;

2. Психологическая подготовка будущего специалиста к профессиональной деятельности;

3. Коррекция поведения обучающихся (при необходимости);

4. Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций.

Педагог-психолог: Володина Ирина Геннадьевна

График работы: 

Понедельник 9.00-16.00
Вторник 9.00-16.00
Среда 9.00-16.00
Четверг 9.00-13.00
Пятница 9.00-16.00

Консультацию можно получить в любой (рабочий) день по согласованию.

Адрес: ул. Ленинская, д. 25/1, кабинет 101 (1 этаж)

Телефон: +7 (3532) 77-42-92, 89198400374

Электронная почта: virina.oren@mail.ru

Всероссийский Детский телефон доверия (бесплатно, круглосуточно) 8-800-2000-122. Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь для детей в трудной жизненной ситуации, подростков и их родителей.

ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА НА 2021-2022УЧ.Г.

ПРОГРАММА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ ГБПОУ «ООККиИ»

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ

Советы педагога-психолога

СТУДЕНТАМ

1. Телефон доверия

2. 10 Советов первокурсникам

3. Чем опасно недосыпание

4. Как все успеть

5.  Рекомендации первокурсникам по организации учебного времени

6. Как повысить самооценку и уверенность в себе

7. Общие рекомендации по профилактике межличностных конфликтов

8. Агрессия. Как справиться с агрессией

9. Рекомендации по развитию памяти

10. Подготовка к экзамену

11. Как вести себя на экзамене

12. Родители и дети

РОДИТЕЛЯМ (ЗАКОННЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ)

1. Родителям первокурсников

2. Рекомендации родителям студентов-первокурсников

3. Как улучшить взаимоотношения со своим ребенком

4. Проявление агрессивности и тревожности у обучающихся

5. Общие рекомендации по профилактике межличностных конфликтов

6. Алгоритм действий для родителей

7. Руководство для родителей про буллинг

8. Устойчивость к внешним воздействиям

 

ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ

1. Основные психологические особенности ранней юности(14-18лет)

2. Куратору на заметку

3. Памятка педагогу по общению с подростком

4. Релаксационные и антистрессовые техники

5. Психологический климат в группе

6. Агрессивность и тревожность у студентов

7. Предупреждение конфликтных ситуаций на уроке

8. Основные виды одаренности

9. Алгоритм действий для педагогов